电脑创意比赛 | 全国中学生电脑创新制作大赛

全国中学生电脑创新制作大赛

达到保送条件。

保送条件有：

按照国家的有关规定，在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。

在高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中的一、二、三等奖的应届高中毕业生。

在高中阶段获得全国青少年科技创新大赛或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中的一、二等奖的应届高中毕业生。

在高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛的一等奖的应届高中毕业生。

在高中阶段获得国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中奖的应届高中毕业生。

符合公安部、教育部印发的《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暂行规定》的公安英烈子女。

符合国家体育总局、教育部等6部(局)有关保送要求的退役运动员，即曾获得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名和获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的退役运动员。

保送程序有：

招收保送生的高等学校应结合该校的实际情况，制定招收保送生的计划，并在规定的时间前通告有关省级招办及中学。招收保送生的计划，列入国家核定的学校当年招生计划总数内。

推荐保送生的中学应在规定的时间之前将具有保送生资格学生的相关材料直接寄送相关的高等学校。

招收保送生的高等学校，要负责对具有保送生资格的学生进行考察和资格审查。是否可录取，由高等学校确定，拟录取的保送生须报生源所在省级招办审核并办理录取手续。

有关省级招办于普通高中毕业考试(普通高中毕业会考)之后组织保送生的审核、录取工作。审核及办理录取手续工作应于规定时间以前结束。

保送生被高等学校录取后，录取名单应在其所在中学张榜公布。省级招办负责在本省的媒体上公布本省的保送生名单。

各省级招办、有关高等学校于规定时间前，要将本省和该校招收保送生名单以书面形式报我部备案。

省级优秀学生和17所外国语中学(学校)推荐具有保送生资格的学生名单由有关省级招办统一报教育部，教育部将与其他具有保送生资格的学生名单一并在中国高等教育学生信息网上公布。有关高等学校拟录取本年度网上未公布的已具有保送生资格的学生，须书面报我部核准。

21届全国中小学电脑制作活动获奖

保送清华北大条件

一：省级优秀学生；

二：在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得第二、第三等奖；

三：在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区复赛中获得一等奖；

四：在全国青少年科技创新大赛、明天小小科学家奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一二等奖；

五：在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖；

六：经教育部批准具有推荐保送生资格的外国语中学所推荐的思想品德和学习成绩优秀者

青少年电脑制作大赛

高中生可以参与以下比赛：

全国数学奥林匹克、

物理奥林匹克、

全国化学奥林匹克、

生物学奥林匹克、

全国信息学奥林匹克、

全国青少年科技创新大赛、

高中阶段获得国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项、

全国中小学生创新作文大赛、全国创新英语大赛（《高校招生》杂志社主办）、

全国新概念作文大赛、

全国中小学电脑制作活动、

省级英语竞赛（演讲、辩论比赛等）。

全国中小学电脑制作大赛获奖作品

少年电脑世界，简称少电。《少年电脑世界》杂志于1997年1月正式创刊，是一份面向全国中、小学生的电脑普及月刊。本刊物由国家教育部考试中心教育学术测量交流中心与青岛出版社共同主办，紧密配合中小学信息技术教育，针对中、小学生的认知特点，服务于广大电脑初学者，帮助读者拓展电脑知识面，提高电脑应用综合水平。本刊是共青团中央“千宫百万学电脑”和“全国少儿计算机考试”的唯一指定刊物。

全国中小学生电脑制作大赛作品

能为高考加分的证书，原则上市级以上的证书才有价值，而且一般要求获奖证书的取得时间是在高中阶段，所以如果不是特别重要，初中、小学的证书就可以收起来了。再看看这些证书能在哪些关口发挥作用。通常，获奖证书能在政策加分和一些特殊考试中为高考“出力”。比如有的证书可以成为保送生的“直通车”；有的可以助考生在自主招生中“脱颖而出”。这些证书大致可以在三种情况中发挥作用：　　一、用在“政策加分”中　　每年高考都有一部分学生享受到政策照顾加分。考生手中如果有省级三好学生证书、优秀学生证书、奥赛获奖证书等就可以作为申报的证明材料。由于各地区的高考政策不一样，考生家长一定要读懂本地区当年的高考加分政策，用好手中的相关证书。如果考生手中有两个以上的证书符合加分照顾条件，按照目前的加分政策，照顾加分并不累加，一般只取其中最高的一项。　　二、用在“特殊招生考试”上　　考生通过高校特殊招生考试的相关测试，能享受降分录取的实惠。而一些获奖证书恰恰能助考生顺利迈过报考的“门槛”。举几个例子：　1.保送生　要想成为保送生，首先要具有符合教育部规定的保送生资格。这种资格是需要考生的相关证书来说话了。比如：省级优秀学生证书、奥赛全国决赛中获得一、二、三等奖的证书、奥赛省级一等奖证书、全国青少年科技创新大赛或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖的证书等。有了这类证书，才能有申请的资格。 2.自主招生考生在高校自主招生报名时，有含金量的证书，也能帮助考生通过初审。考生在申请各高校自主招生时，可以根据各学校自主招生简章的要求，“投高校所好”展示自己相应的证书。另外，考生还可以把能体现自己能力、特长的证书，比如文学作品获奖证书、某种乐器等级证书、体育赛事获奖证书等准备出来。证书的准备要遵循一个原则，即在精不在多，叠放突出主次。（关于自主招生，如果考生想了解更多内容，可以参考高老师博客自主招生专题。） 3.高水平运动员　　有体育比赛获奖证书的考生会在高校选拔高水平运动员时派上用场。每年，包括清华、北大等在内的200多所高校招收高水平运动员，对有体育特长的考生来说，被这些高校认定为高水平运动员，将享受降分录取优惠。但高水平运动员也有门槛，报考高水平运动员一般要求获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在市级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；获得国家一级运动员（含）以上证书者；近三年内在全国（或国际）集体项目比赛中获得前八名的主力队员。考生手中的区县级或校级获奖证书这时就帮不上忙了。希望能帮到你。

中学生电脑制作大赛作品

西安育才中学初中部还是不错的。

近年来西安育才中学教学质量稳步提高，高考上线率达到96%以上,为清华、中国人民大学、西安交大等名牌院校输送大学生700余名。

西安育才中学学生在省、市各门学科竞赛和各类社会活动比赛中有近170人获奖，在全省中学生计算机竞赛中，西安育才中学校学生以团体总分第一名代表省队参加全国联赛，王嘉同学荣获"全国联赛"一等奖。

西安育才中学教职工139人，其中专职教师101人。教师中硕士研究生32人，高级教师35人，中高级职称占教职工总数86%，还拥有一批在省市有影响的骨干教师，模范教师和专家型教师。

中小学生电脑制作大赛

1、电脑打开Word文档。

2、打开Word文档后，点击工具栏中的插入选项，进入插入界面，然后选择插入表格。

3、Word中根据需求选择插入表格后，在表格中输入重要信息，比如时间、场次、比赛的队伍等等。

4、做好表格之后，按快捷键Ctrl+S保存就可以了。

全国中学生电脑创新制作大赛智能茶具

答：

1、陶土茶具

陶器中的佼佼者首推宜兴紫砂茶具，早在北宋初期就已崛起，成为别树一帜的优秀茶具，明代大为流行。紫砂壶和一般的陶器不同，其里外都不敷釉，采用当地的紫泥、红泥、团山泥抟制焙烧而成。由于成陶火温高，烧结密致，胎质细腻，既不渗漏，又有肉眼看不见的气孔，经久使用，还能汲附茶汁，蕴蓄茶味；且传热不快，不致烫手；若热天盛茶，不易酸馊；即使冷热剧变，也不会破裂；如有必要，甚至还可直接放在炉灶上煨炖。

2、瓷器茶具

我国茶具最早以陶器为主。瓷器发明之后，陶质茶具就逐渐为瓷器茶具所代替。

3、白瓷茶具

白瓷以景德镇的瓷器最为著名，其它如湖南醴陵、河北唐山、安徽祁门的茶具也各具特色。具有坯质致密透明，上釉、成陶火度高，无吸水性，音清而韵长等特点。因色泽洁白，能反映出茶汤色泽，传热、保温性能适中，加之色彩缤纷，造型各异，堪称饮茶器皿中之珍品。

4、青瓷茶具

青瓷茶具晋代开始发展，那时青瓷的主要产地在浙江，最流行的一种叫鸡头流子的有嘴茶壶。宋朝时五大名窑之一的浙江龙泉哥窑达到了鼎盛时期，生产各类青瓷器，包括茶壶、茶碗、茶盏、茶杯、茶盘等，瓯江两岸盛况空前，群窑林立，烟火相望，运输船舶往返如梭，一派繁荣的景象。

5、黑瓷茶具

始于晚唐，鼎盛于宋，延续于元，衰微于明、清，这是因为自宋代开始，饮茶方法已由唐时煎茶法逐渐改变为点茶法，而宋代流行的斗茶，又为黑瓷茶具的崛起创造了条件。福建建窑、江西吉州窑、山西榆次窑等，都大量生产黑瓷茶具，成为黑瓷茶具的主要产地。黑瓷茶具的窑场中，建窑生产的"建盏"最为人称道。

6、彩瓷茶具

彩瓷茶具顾名思义是运用彩绘瓷器制作而成的茶具，彩瓷技法多样，因而彩瓷茶具的品种花色很多，釉下彩、釉上彩及釉中彩、青花、新彩、粉彩、珐琅彩等茶具丰富多样，其中尤以青花瓷茶具最引人注目。青花瓷茶具，其实是指以氧化钴为呈色剂，在瓷胎上直接描绘图案纹饰，再涂上一层透明釉，尔后在窑内经1300℃左右高温还原烧制而成的器具。

7、玲珑瓷茶具

玲珑瓷是在瓷器坯体上通过镂雕工艺，盛行于明代，器物成型后在坯上镂雕透空花纹，再用釉将透雕花纹填平，雕镂出许多有规则的“玲珑眼”。然后以釉烧成，烧后镂花处得以墁平花纹清晰可见，具有玲珑剔透、精巧细腻的特色，十分美观，被喻为“卡玻璃的瓷器”。

8、漆器茶具

漆器茶具始于清代，主要产于福建福州一带。福州生产的漆器茶具多姿多彩，有宝砂闪光、金丝玛瑙、釉变金丝、仿古瓷、雕填、高雕和嵌白银等品种，特别是创造了红如宝石的赤金砂和暗花等新工艺以后，更加鲜丽夺目，逗人喜爱。

9、玻璃茶具

玻璃，古人称之为流璃或琉璃，实是一种有色半透明的矿物质。用这种材料制成的茶具，能给人以色泽鲜艳，光彩照人之感。我国的琉璃制作技术虽然起步较早，但直到唐代，随着中外文化交流的增多，西方琉璃器的不断传入，我国才开始烧制琉璃茶具。琉璃茶具唐代已经起步，在当时堪称珍贵之物。唐代元稹曾写诗赞誉琉璃，说它是“有色同寒冰，无物隔纤尘。象筵看不见，堪将对玉人”。难怪唐代在供奉法门寺塔佛骨舍利时，也将琉璃茶具列入供奉之物。玻璃杯泡茶，杯中轻雾缥缈，澄清碧绿，芽叶朵朵，亭亭玉立，观之赏心悦目，别有风趣，而且玻璃杯价廉物美，深受广大消费者的欢迎。玻璃器具的缺点是容易破碎，比陶瓷烫手。

10、金属茶具

金属用具是指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。它是我国最古老的日用器具之一，早在公元前18世纪至公元前221年秦始皇统一中国之纪前的1500年间，青铜器就得到了广泛的应用。但从明代开始，随着茶类的创新，饮茶方法的改变，以及陶瓷茶具的兴起，才使包括银质器具在内的金属茶具逐渐消失，尤其是用锡、铁、铅等金属制作的茶具，用它们来煮水泡茶，被认为会使"茶味走样"，以致很少有人使用。

11、搪瓷茶具

搪瓷茶具以坚固耐用，图案清新，轻便耐腐蚀而著称。起源于古代埃及，以后传入欧洲。明代景泰年间，我国创制了珐琅镶嵌工艺品景泰蓝茶具。在众多的搪瓷茶具中，洁白、细腻、光亮，可与瓷器媲美的仿瓷茶杯；饰有网眼或彩色加网眼，且层次清晰，有较强艺术感的网眼花茶杯。式样轻巧，造型独特的鼓形茶杯和蝶形茶杯；能起保温作用，且携带方便的保温茶杯，以及可作放置茶壶、茶杯用的加彩搪瓷茶盘，受到不少茶人的欢迎。

12、竹木茶具

隋唐以前，我国饮茶虽渐次推广开来，但属粗放饮茶。当时的饮茶器具，除陶瓷器外，民间多用竹木制作而成。这种茶具来源广，制作方便，对茶无污染，对人体又无害。但缺点是不能长时间使用，无法长久保存，失却文物价值。到了清代，在四川出现了一种竹编茶具，它既是一种工艺品，又富有实用价值，主要品种有茶杯、茶盅、茶托、茶壶、茶盘等多为成套制作。竹编茶具由内胎和外套组成，内胎多为陶瓷类饮茶器具，外套用精选慈竹，不但色调和谐，美观大方，而且能保护内胎，减少损坏。同时，泡茶后不易烫手，并富含艺术欣赏价值。因此，多数人购置竹编茶具，不在其用，而重在摆设和收藏。

全国中小学电脑制作活动大赛

一、学习认真，勤奋刻苦。

在学习中，虽然有着轻度的智力障碍，记忆力较差，但老师布置的学习任务，她总是能不折不扣地完成。课前能主动预习，课堂上听讲认真，课后按时完成作业的同时还能积极帮助老师辅导其他同学。学习成绩在班级排在前列。在__——__年度获校写比赛中年级组一等奖;__——__年度获校口算比赛中年级组二等奖。__——__度获校口算比赛中年级组优胜奖。同时，在__、__、__年连续三年获得区三好学生的荣誉称号。

二、身残志坚，兴趣广泛，全面发展。

__同学虽然有着轻度的智力障碍，但是，并不影响她全面发展。身残志坚的她，兴趣爱好广泛，喜欢画画、喜欢运动。为自己、学校和建邺区甚至南京市都获得过荣誉。

美术绘画方面取得的成绩：__年11月校“我画红领巾、我画国旗、我画队徽”比赛中获得优胜奖;__年5月在南京市中小学电脑制作活动中，作品“果篮”荣获特教组电脑绘画项目优秀奖;__年3月建邺区中小学生信息技术应用竞赛中，作品“远离烟草，健康生活”荣获区一等奖;作品“大象”荣获区二等奖;同年5月的南京市中小学电脑制作活动中，“大象”荣获电脑绘画优秀奖;“远离烟草，健康生活”活动专项一等奖;绘画作品“小兔乖乖”在__年全国中小学生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛中获得银奖。

体育运动方面取得的成绩：在江苏省第五届特殊奥林匹克运动会中，代表南京市参赛，获得“女子羽毛球双打”第一名;“女子羽毛球单打b组”第三名;__年12月校“雏鹰争章”中荣获“运动章”;__年四月代表建邺区，参加南京市第二届残疾儿运动会，荣获“智障组羽毛球女子单打”项目第一名;及“智障组羽毛球女子双打”项目第一名;__年5月，代表学校参加在国泰民安社区举办的第四届特奥运动会中获得表彰嘉奖;__年5月，代表学校参加在国泰民安社区举办的第五届特奥运动会中获得“羽毛球比赛个人冠军”。

此外，她还多次在校积极参加文娱演出，校特色运动抖空竹训练中成绩优秀。

三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良。

在平时生活中，__能够尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。__作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人。所以，同学关系非常融洽。心地特别善良，非常富有爱心，看到班级家庭条件不好的同学缺少文具衣物，她常常把自己的带给同学使用，不计回报。在校雏鹰争章中获得“爱心章”。

总之，__同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后卓越飞翔!