学生电脑读书郎 | 学生电脑读书郎啊打好基础歌词

1. 学生电脑读书郎啊打好基础歌词

抱抱，人生起起伏伏，即使有失败的经历也没关系的，掉坑了，摔疼了，那就哭一哭，哭完了，释放完了情绪，你就有勇气继续走。

有一首儿歌《读书郎》：“小嘛小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒哟，没有学问那无颜见爹娘。”

小时候经常听到这歌，我不知道学习是为了什么，我以为是为了父母，为了他们的表扬，为了长大后有能力报答他们，成绩不好就是对不起他们，没脸见他们。

而且我父亲以成绩论努力，成绩优秀才会有好脸色。成绩考差了，我会心怀愧疚；工作赚钱不多，也觉得对不起他们；如果去旅游没带上他们，又觉得对不起他们，心怀愧疚，玩着也不能尽兴，总在担忧他们会不会觉得我不孝敬。

直到18年我才慢慢走出这种愧疚之情，这一切源于原生家庭成长环境，父母对待我的态度，以及自己的性格，身为他们的孩子，他们的表达总是让我感到自己亏欠了他们，父母恩一辈子都还不清。

很多人做了妈妈后深知父母恩，而我恰好相反……

我妈总说我小时候如何难带，如何哭如何闹，让她很辛苦。这些话让我歉疚，总觉得孩子是累赘是麻烦。

直到我自己生了孩子，月子里他半夜每2小时就要喂奶，换尿布，有时还会哭闹，需要哄睡，孩子要睡很容易就睡着了，但我却很难再次入睡，感觉自己才刚睡，孩子又醒了，那段时间睡眠严重不足。我睡得很浅，只要他轻微哭下，就能马上醒，住在隔壁的婆婆还以为孩子整夜都很乖没哭。

白天孩子睡了，但我没办法跟着入睡，晚上没觉睡，整个人精神很憔悴。我妈说现在体验到带孩子的苦了吧。是的，我体会到了当母亲的辛苦，但我真不觉得伟大，我觉得这是每个母亲自己都会做的事，是累但却不觉得苦，看着孩子就觉得特别欣慰开心。

很多文章都写父母的爱是无私的，但我父母的爱却不让我这么觉得，而且他们的爱让我很没有安全感。我觉得只有我听话我优秀，他们才会爱我，付出是必须有回报的，儿子和女儿是有区别的。

自己当妈后，我没有他们这些想法，孩子是独立的个体，我生他出来并不是要他来报恩的，作为父母就有义务好好养育他，我才不要孩子觉得亏欠我。我爱他是我自愿的才不是什么伟大的事。

我不知道题目中孩子的父亲是否和我父母一样的思想，如果孩子没有达成他想要的目标，他就不开心，让孩子对他愧疚。在我家乡有一位父亲，他孩子没有考上大学，然后他就跳楼自杀了，孩子一辈子都活在愧疚之中。

题中孩子自己要走出愧疚之情，先把自己对考研失败的情绪与对父亲愧疚的情绪分离。

考研失败并不代表人生失败，更不代表你不优秀，你只是这次没有考研成功而已，通过这次你可以学会接纳自己的失败，人生这么长，不可能事事如意，有些事无法改变，那就学着接受，并不只有成功才会让人成长，失败的经历更能让人成长。

这件事如果要说对不起，那也是对不起你为考研准备的努力。你会觉得对不起父亲，看来父亲对你期望很高，你很希望达成目标让他开心，但这是你自己的人生事，你的感受才是最重要的。父母可能表达方式有误，但都是爱孩子的，只是他们在用自己的经验去爱，难免有错，所以我们自己得把握好自己的人生方向，可以倾听父母的建议，但做决定的还是自己。

走出情绪最好的方法就是释放出情绪，不要压抑，如果你父亲是好沟通的人，相互沟通能更快解决，告诉他，你没能考研成功，你也很自责，觉得很伤心。

2. 唱一首读书郎

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。5月31日新城区幼儿园庆六一活动大班组“庆六一?迎华诞”文艺汇演暨2019学前教育宣传月“科学做好入学准备”宣传活动如期举行。

　　莅临我园参加六一活动的领导有县人大主任张春龙，县人大副主任贺申发，县政府副县长卢冬，县人大办公室主任张耀东、县教科局局长阎江涛，乡宁县总工会、团县委、县妇联及县教科局的各位领导，为全体宝贝送来节日的祝福、关爱和礼物。

　　杨改芳园长给全体小朋友送上节日致辞，真诚邀请县委、县人大、县政府、县政协及县教科局的各位领导，共同以充满智慧和希望的鎏金沙粒点亮了“携手共行动，快乐向未来”的宣传主题。呼吁学校家庭社会共同携手，汇集各方面力量，共同实施科学保教，为孩子们科学入园做好准备。

　　副县长卢冬宣布宣传月活动启动。各位领导及家长代表、教师代表们在心愿墙上签名，全社会共同携手行动，营建自然、科学的教育生态，为每一位孩子的终身发展贡献力量。

　　本次汇演共分“阳光下成长”“幸福中收获”“快乐里飞翔”三个篇章，孩子们载歌载舞中与经典同行，陶冶爱国情操，感念党的阳光沐浴，携着希望与梦想扬帆起航。

阳光下成长

　　成长在党的阳光下，我们非常快乐，生活在祖国的怀抱里，我们格外幸福。我们沐浴着阳光，感受着雨露，伴着芬芳，披着盛装，在儿童盛会的舞台上盈盈姿彩，为华夏增光，向祖国献礼。

　　原创师幼节目：《华夏千年畅未来》，祖国各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。

丝路相连，同唱一首歌

幸福中收获

　　我们长大了，变的聪明、懂事了，会唱好听的歌曲，会朗诵优美的诗篇，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画，学会尊敬别人，要保护环境;知道吃饭不能挑食，走路不能闯红灯;知道不能乱扔垃圾……真是太多太多了!

　　老师的付出希望，小朋友的成长变化，家长的理解支持，——师幼家朗诵《说说心里话》

　　中华武术博大精深，中华少年自强不息，今天就有这么一群英雄少年在这里虎虎生威，一展身手。男儿当自强，像时代精英那样做祖国的栋梁。男儿当自强，像太阳那样永放光芒。

快乐中飞翔

　　飞扬的歌声，吟唱童年的快乐，熟悉的旋律，奏响时代的乐章。绚丽的朝霞，充盈着蓬勃的光彩，飘扬的红旗，舞动出我们的梦想与未来。五彩的日子，梦想的时光，让我们给快乐添上双翼，展翅飞翔。

　　新的蓝图，带给我们新的憧憬；新的目标，描绘我们新的征程；继往开来，步步展宏图；与时俱进，共铸中国梦；告别今天，明天我们站在新的起跑线上，展望未来，我们用汗水创造更加灿烂的明天！

3. 读书郎怎么唱歌词

儿歌

儿歌《读书郎》，是一首经典的儿童歌曲。该歌曲由中国内地男作曲家宋扬作词、作曲。朗朗上口的旋律和简单易懂的歌词，使得这首儿歌收获了许多小朋友的喜爱。《读书郎》不仅唱遍了中国，也唱到了海外。

4. 读书郎歌曲歌词

歌曲《读书郎》由赖玮军作词作曲、赖玮军演唱。

中文名

读书郎

发行日期

2020年6月3日

歌曲语言

客家话

歌曲歌词

人儿细细有斤两

麻儿细细喷喷香

黄豆细细圆叮当

石头细细丢过江

拳头打得石头破

拿到红帖写文章

谁人读得涯既文章识

送只鸡公奔涯过生日

来来来嘞来嘞

5. 读书郎原版歌词

随手写的一首江城子，没啥实际含义，很多格律也没押上，基本就是用典，而且好像还夹杂了一些现代汉语用法红也飘零绿也黄，夜雨骤，无可想。刘郎才气，那想遍身伤。杨柳依依非为谁，昔人往，自惆怅。大鹏振翅西北望，抟扶摇，云霄上。青衿绾身，却为读书郎。鸿鹄岂堪为羁鸟，凭栏处，苍穹降。

6. 漂亮书生读书郎歌曲歌词

阳高县有十大特产分别是：

1.王官屯京杏，山西省大同市阳高县特产，全国农产品地理标志。阳高县属中温半干旱区，属典型的大陆性季风气候。春季温暖，少雨多风；夏季短暂，温热多雨；秋季凉爽，天气晴朗，适宜种植杏树。阳高栽培杏树已有悠久的历史，尤其是王官屯种植杏树已有三百多年的历史。王官屯京杏果实肥厚、酸甜可口，有核仁不苦与苦仁两种。

2.阳高长城羊肉为国家农产品地理标志保护产品。人们常说，到阳高县不吃长城乡羊肉是一大憾事。的确，长城乡色如玫瑰的羊肉香嫩可口，白如美玉的凉拌羊肚丝鲜美爽口，做法各异的羊杂鲜而不膻，让人印象深刻。阳高县长城乡大力发展规模养羊产业，因地制宜创新以土地使用权抵押贷款发展养殖业新模式，走出一条农民脱贫致富路。

3.蒿籽面，“蒿籽面、高粱面、豌豆面”的吆喝声充斥在小城的街巷里，那“面”字儿的尾音逐渐挑得很高，也拉得很长，非常有特色。寻着声音看到了一位胡子和脸被面粉扑成灰白色的卖面人，他是我的朋友老郑。十几年前在阳高压力管厂下岗后，一直蹬着人力三轮车从事一些小买卖，供一儿一女上学。如今，儿女都已上了班，可是老两口勤快惯了。

4.阳高京杏，阳高栽培杏树已有悠久的历史，尤其是王官屯种植杏树已有三百多年的历史。目前全县已培育出10多个杏树品种。而主栽鲜食杏品种有两个，其中大接杏是鲜食杏中最受广大消费者青睐的杏果，“假京杏”是制作杏脯的上乘原料。相传300多年前，阳高县王官屯的村子里有一位家贫好学的王姓读书人。因为他刻苦攻读，感动了穷苦老百姓。

5.莜面块垒，大同历史悠久，古文化民俗民风颇多，俗话说民以食为天，大同的特色小吃也自然是少不了的！莜面块垒就是其中一道。

6.阳高苦菜，阳高人最爱吃的野菜是苦菜。每到春天，男的，女的，老的，少的，便操上铲儿，携篮挎筐，踏着化了冻的松软泥土，携着一路清香，东一群西一伙地去寻它，去领取大地母亲的馈赠。苦菜又名甜苣菜、败酱草，虽说其味儿苦，但它是五味之一，吃起来别有风味。据说，苦菜还是一味中草药。

7.阳高羊杂汤，阳高人吃羊杂汤的历史由来已久，最早可以追溯到春秋战国时期。那时，阳高一带为林胡、楼烦等少数民族所占据，他们以放牧、射猎为生。公元前3世纪，赵武灵王用武力开拓疆土，建置云中、雁门、代郡以后，才将中原地区的农业生产传到这里。但是实际耕作中，赵武灵王发现阳高这一带气候干燥、寒冷、风大，土地贫瘠，很多农作物。

8.酱梅肉，是晋商庄菜代表菜，也是晋式第三蒸，因用酱豆腐汁相蒸去腥提鲜而名。大同民间宴席有杏梅肉，则用杏干相蒸，制法略同。相传，晋商常家的创业始祖常威，本一介书生，学端木经商，乾隆初年已累财十万，后将生意交子经营，自己则专心教孙读书。常威发现这些个读书郎嫌腻，常将菜中白肉挑出。一次有人给他送来一罐酱豆腐……

9.阳高杏脯，阳高县特产京杏脯，是用本地京杏果实精制而成。果肉色橙黄、肉厚、质地疏松，汁多味甜酸并有香气、品质上等。含单糖1.22%，双糖5.84%，总糖7.06%，含酸2.84%，糖酸比2.5：1，果实较耐贮运，据中国农科院分析，京杏含有多种矿物质元素，含磷0.03%，钙1598PPM、锌14.8PPM、铁84……

10.阳高油炸糕，是用黄米面蒸制油炸而成，类似南方年糕样的食品，因其色泽金黄，故名之。阳高油炸糕，个儿小、皮儿薄。糕馅全凭个人口味制作，有豆沙的、枣泥的、髓油的、酸菜的，还有肉末的。油糕的形状挺多，有的圆如棋子，有的长似弯月，有的捏成三角形，有的夹紧后两手一掬就成了“相公帽”，还有的干脆包成水饺等等。

7. 读书郎歌词漂亮书生

一前世牧童救白蛇千年修成续今生二风雨西湖寻恩主纸伞为媒喜成婚三误盗赃银受连累充军姑苏遇贵人四夫妻重逢创业难智取灵药换保安五呆郎错信乌鸦道佳妇巧胜蛤蟆妖六一举成名扬天下身怀六甲喜欲狂七端午现形惊元魂瑶池冒险求仙丹八远赴南极得灵草勇闯冥都救夫君九妙手回春接孪胎誉满苏城遭人害十力救乞婆作铁证严惩凶徒为洗冤十一万众拥护入三皇夜半借宝惊梁王十二展会奇珍压俗玩冤家路窄泄倪端十三调虎离山押人质铁索穿心绝后患十四救夫心切漏身份宿怨怀深驻红尘十五重罪轻判发镇江小题大作杀鬼奴十六耗元救仆感人心冒死出逃得相助十七情深难舍迁家业怨积不平定计谋十八无情禅师伤小青有义郎君寻妻室十九强道谗言扣凡夫欺人太甚激怨妇二十水漫金山铸大错断桥重逢续前缘廿一患难夫妇发盟誓借剑乖女惹相思廿二为民除害斩孽妖情窦初开越雷池廿三重建家业保和堂苦口婆心劝勒马廿四妖毒迷体害张生忘字一点消前因廿五二妖相害难进退亲人拔刀脱险危廿六十月怀胎一朝娩文曲星君降凡间廿七猛忆毒誓知灾近苦劝归心却人伦廿八法海金钵照姹女雷峰宝塔镇白蛇廿九桃花依旧百恨生人面全非万念沦三十归去同修赎孽债绝情出家上金山卅一光阴流转读书郎少年才俊结新朋卅二书生风采引玉兔丑女多情怨自容卅三神奇易貌变绝代惺惺相惜恨见晚卅四两情相悦添无奈金钹毒计伤女怀卅五错牵红丝妹含酸纵使阴谋下手难卅六多疑母女演闹剧痴心青婢探故主卅七道观陷阱害世仇绣庄异类访旧亲卅八险救少主诉真相惊知身世一病昏卅九慈悲观音治顽疾柔情媚娘解心语四十雷锋拜母记叮咛金山寻父定决心四一恩师惜才荐门徒仇家怀恨销名册四二媚娘感爱消奸计仕林念责上京途四三情急挺身护情郎爱深破塔救爱子四四屈居柴房更磨砺高中状元皆欢喜四五痴情媚娘香魂碎状元儿郎空肠牵四六情灭文曲伤祭奠缘尽玉兔黯投胎四七痴儿救母西湖水恶叟害孺天牢房四八进京救兄遇渊源合力上奏遭连累四九青蛇机智胜梁王扭转乾坤化平安五十孝感动天开塔门功德圆满永升仙

8. 读书郎漂亮书生歌词

什么叫“读书”，动词还是名词，广义还是狭义，是“万般皆下品，唯有读书高”的读书，还是“学得好不如长得好，长得好不如嫁得好”的读书？看来，谈论“读书”，还真得先下个定义。

“读书”是人生中的某一阶段。朋友见面打招呼：“你还在读书？”那意思是说，你还在学校里经受那没完没了的听课、复习、考试等煎熬。可如果终身教育的思路流行，那就可以坦然回答：活到老学到老，这么大年纪，还“背着那书包上学堂”，一点也不奇怪。

“读书”是社会上的某一职业。什么叫以读书为职业，就是说，不擅长使枪弄棒，也不是“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”。过去称读书郎、书生，现在则是教授、作家、研究员，还有许多以阅读、写作、思考、表达为生的。

“读书”是生活中的某一时刻。“都什么时候了，还手不释卷？”春节放假，你还沉湎书海，不出外游览，也不到歌厅舞厅玩乐。

“读书”是精神上的某一状态。在漫长的中外历史上，有许多文化人固执地认为，读不读书，不仅关涉举动，还影响精神。商务印书馆出版加拿大学者曼古埃尔所撰《阅读史》(2002)，开篇引的是法国作家福楼拜1857年的一句话：“阅读是为了活着。”这么说，不曾阅读或已经告别阅读的人，不就成了行尸走肉？这也太可怕了。还是中国人温和些，你不读书，最多也只是讥笑你俗气、懒惰、不上进。宋人黄庭坚《与子飞子均子予书》称：“人胸中久不用古今浇灌之，则俗尘生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味也。”问题是，很多人自我感觉很好，照镜从不觉得面目可憎，这可就麻烦大了。

黄庭坚《诸上座草书卷》

这四个定义都有道理，得看语境，也看趣味。以前说“学而优则仕”，现在变了，是“仕而优则学”——这后一个“学”，当然是装模作样的了，“‘官大学问大”嘛。中国特有的学历高消费，让人哭笑不得。如果有一天，连学校里看大门的，也都有了博士学位，那绝不是中国人的骄傲。眼看着很多年轻人盲目“考博”，我心里凉了半截，我当然晓得，都是找工作给逼的。这你就很容易明白，很多皓首穷经的博士生，一踏出校门，就再也不亲近书本了，还美其名曰“实践出真知”。

中国博士人数

想到这些，我才格外欣赏那些不为文凭，凭自家兴趣读书的人。在北大教书，自然是看好自己的学生；可对那些来路不明的“旁听生”，我也不敢轻视，总是睁一只眼闭一只眼，只要不影响正常的教学秩序，教室里有位子，你尽管坐下来听。这种不太符合校规的通融，其实更适合孔夫子“有教无类”的设想。

拿学位必须读书，但读书不等于拿学位。这其中的距离，何止十万八千里。1917年，蔡元培到北大当校长，开学演讲时，专门谈这问题，希望学生们以学问为重，不要将大学看做文凭贩卖所(《就任北京大学校长之演说》)。第二年开学，蔡先生再次强调：“大学为纯粹研究学问之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所。”(《北大一九一八年开学式演说词》)日后回想北大十年，蔡先生很得意，以为他改变了中国人对于大学的想像(参见《我在教育界的经验》以及《自写年谱》)。现在看来，蔡先生还是过于乐观了，成为“贩卖知识之所”的大学，以及视大学为“养成资格之所”的学生，当今中国，比比皆是。