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图书馆岗位设置 | 图书馆岗位设置原则

图书馆岗位设置 | 图书馆岗位设置原则

1. 图书馆岗位设置原则

  图书馆是学院的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,履行教育职能、情报职能和服务职能。不同的职务,工作的内容略不相同,工作要求也不同。  

1、根据学院专业发展需要,负责采集文献资料,进行科学的加工、管理和揭示,为学校的教学和科研工作提供文献信息保障。  

2、开展流通阅览和读者辅导工作,加强读者服务工作,健全读者服务体系。  

3、开展用户教育,培养读者的情报意识和利用文献信息的技能。  

4、开展参考咨询和情报服务工作,优化资源配置,创造条件,面向社会提供多层次的服务。  

5、致力于现代技术手段和设备在图书馆的应用,促进图书情报事业现代化、整体化建设,增强图书馆在知识经济时代的功用。  

6、学术研究活动,组织和参加图书情报的学术交流,开展多方面的协作,实行文献资源共享。  馆长工作职责  1、贯彻执行学院各项政策、规章制度,在院党委和主管院长的领导下,全面负责、领导和主持全馆工作,不断提高图书馆信息服务的质量与水平。  2、了解国内外图书馆事业的发展趋势,把握图书馆的发展方向,制定图书馆的长期发展规划和短期工作计划与总结,并向分管院长报告组织和实施的结果。定期向学院图书馆工作委员会汇报工作,听取指示、意见,改进图书馆工作。  3、负责制定、修改图书馆岗位设置、规章制度、岗位职责和考核标准,指导馆内相关部门与组织定期对馆内工作人员进行基本素质和业务考核。  4、负责全馆的经费预算,审核全馆的经费开支,审定贵重书刊和设备的购置。  5、主持召开行政办公会和馆务委员会会议,讨论全馆工作和决策重大事项。  6、负责全馆各项工作的安排,听取各部门工作汇报;了解和掌握全馆业务工作状况及问题,总结经验,指导各项业务工作的开展,为学院的教学和科研工作提供有效的文献信息服务保障。  

7、负责全馆职工队伍和工作作风建设,关心每一位工作人员,树立良好的馆风馆貌,营造和谐进取的工作环境。  

8、负责图书馆的安全保卫工作,做好防火、防盗、防水、防蛀“四防”工作。  

9、负责处理馆际交流、协作和外事工作中的重大问题。  

10、负责处理院领导和其它部门交办的各项工作任务。  馆长工作要求  1、贯彻党和国家的路线、方针、政策,贯彻落实院党委各项指示精神,自觉学习时事政治,具有较高的政治思想素质,走群众路线,认真做好群众的思想工作。  2、模范遵守工作纪律,认真履行自己的岗位职责,工作中不惜力气,踏实能干,处处起模范带头作用。  3、清正廉洁,公平、公正处理图书馆里的一切事情,重大事情由馆务会集体研究决定,不徇私情。  4、每周巡查一遍图书馆,查找问题,了解图书馆的工作状况,了解读者对图书馆的要求,及时改善和改进图书馆的工作,提高图书馆的服务水平和服务质量。  5、带头学习图书馆业务,了解国内外图书馆发展状况。领导组织馆内的科研及馆内外的学术交流活动。  6、完成领导交办的其它工作。  办公室主任岗位职责  1、协助馆长制定工作计划、规章制度,起草工作总结、报告及通知等文件,组织和安排有关会议。  2、督促、落实工作计划,及时向馆长反映馆内工作状况,适时提出建议和整改措施。  3、负责全馆员工的考勤、培训及考核工作。  4、负责接待参观访问,搞好馆内外工作联系。  

2. 高校图书馆岗位设置

图书馆人员配备比例,要看图书馆的规模,一般。以学生1000人,藏书5万册来衡量,需配备15名专业人员为基数;在此基础上,每增加100名学生、50名研究生各增加1名专业人员;每增加5万册藏书增加1名专业人员;年平均进书量1万册配备3名专业人员。以此类推。

3. 公共图书馆岗位设置

根据我的了解,图书情报工作人员一般是做图书采编、著录、地方志研究等工作的。

图书馆是事业单位,是做学问的和服务读者的,图书馆的研究馆员跟大学教授一个级别,你说有没有前途呢? 赚大钱不进事业单位,图稳定,事业单位是不错的选择。

4. 图书馆岗位设置方案

中小学图书馆人员的配备

1.高中图书馆应配备具有中级及其以上职称(或大专及其以上学历)的负责人和具有高中及其以上学历的,经过专业培训的管理人员。

2.初中图书管理人员中至少有1人具有中级及其以上职称(或大专及其以上学历),其余人员均经过专业培训。

3.小学图书馆配备经过专业培训的管理人员。

图书馆管理人员应热爱本职工作,熟悉图书馆业务,并做到相对稳定。

5. 图书馆岗位设置原则有哪些

大致有三个专业。

在事业单位图书馆岗位工作,一般需要三类专业人员:第一类是毕业于图书馆学、情报学专业的人员;第二类是毕业于计算机专业的人员;第三类是其它专业学历较高且熟练掌握文献资源的分布与检索的毕业生或有经验的人士。

6. 图书馆岗位设置原则包括

不需要考证,职业要求如下:

教育培训: 《情报学》、《信息管理学》、《图书馆学》、《档案学》等相关专业大专以上学历。

工作经验: 熟练掌握文献著录规则、编目及书目数据的相关知识,工作细致、踏实稳重,责任心强、勤奋、敬业,热爱文档管理工作,有图书管理工作经验者优先。

工作内容

1、负责部分选书工作,评价资源材料,辅助图书采购活动;

2、对书刊进行分类、编制书目索引,了解书籍的主要内容;

3、负责各分馆管理,审查借阅者身份,维护图书馆秩序,防止偷书行为;

4、浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息;

5、对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号,归类、存列,整理书籍,按次序上架,保证书籍排放整齐、正确;

6、办理图书借还活动,审查归还图书有无残损、污染,依规定对损坏图书行为进行处理;生成催还图书报表,敦促逾期借书者还书,对逾期者按规定罚款;

7、对书籍进行定期除尘,做好防火、防虫、防潮等工作;

8、辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工具,担任文献研究、书目编辑的助手工作;

9、解释使用库设施,资源,设备和服务,提供关于信息库政策的信息。

10、图书管理员正常工作8个小时。

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7. 图书馆工作的基本原则

各图书馆借阅规则有所不同,现以某大学图书馆借阅规则为例

入馆须知

1、本馆以校园卡为读者证,本校读者必须持校园卡刷卡进入逸夫图书馆;校外读者凭介绍信或本人有效证件经允许后方可入馆。

2、逸夫图书馆实行分借总还制度,二楼大厅设有总还书处,三楼设有南、北、西三个借阅窗口,四楼设有外文图书借阅窗口。

3、北区图书馆三楼综合图书阅览室设有借还窗口,北区馆的图书在该借还窗口进行借还。

4、馆内严禁吸烟,不得随地吐痰、乱丢垃圾,保持馆内清洁卫生。

5、读者举止文明,不大声喧哗,吹口哨,保持馆内安静,在阅览室内不使用通讯工具。

6、爱护馆内书刊,爱护图书馆设备,禁止随意涂抹、刻画等行为。

7、图书馆为公共场所,着装应文明整洁,穿挎篮背心、运动短裤或拖鞋者谢绝入馆。

8、妥善保管好自己的物品,勿将贵重物品随意放置,以免丢失。

9、请自觉遵守图书馆的各项规章制度,争做文明读者。

读者证的使用规定

1、 本馆以校园卡作为读者证,校园卡是读者接受图书馆服务的凭证,也是读者借阅书刊的有效证件。

2、新生入学即可获得学校统一发放的校园卡,学生编号为校园卡的唯一识别标志,更换新校园卡,原编号不会改变,所有借阅信息仍将保存。

3、校园卡在图书馆的使用期限为:本科生为4年,专科生3年。因休学、留级等原因需要延长使用者,须持相关证明来图书馆办理延期手续。

4、读者离校时,应持校园卡归还所借图书,并注销图书馆相关服务信息,方可办理离校手续。

5、校园卡遗失后,应及时到学校卡务中心办理挂失手续,因“卡”遗失造成的损失由持卡人本人承担。

6、图书馆的相关服务只限持校园卡者本人,校园卡应妥善保管,勿转借他人,违者停止借阅书刊两个月,且由此造成的损失由持卡人承担。

图书借阅规则

为维护图书馆正常的借阅秩序与良好的阅览环境,保障全体读者的正当权益,提高图书馆的服务水平,特制定如下制度:

一、校园卡的使用

1、本馆以校园卡为读者证,校园卡是读者接受图书馆服务的凭证,也是读者借阅书刊的有效证件。

2、本校读者必须持校园卡刷卡进入逸夫图书馆。进馆后可以在任一阅览室内阅览图书,也可借出供外借的图书。

3、学生读者每人可借图书五册,其中文学类图书限借2册,外文原版图书限借2册。

4、校园卡仅限本人使用,不得转借。

5、读者借阅时,对所借图书的新旧、破损情况以及图书条形码是否清楚须当面看清,并检查图书有无缺页、涂画、撕毁等现象,发现问题及时向工作人员说明,以明责任。

 二、图书借阅期限及赔偿办法

图书馆的书刊都是国家财产,读者对所借书刊应倍加爱护。

1、本馆实行借阅图书逾期罚款制度。图书借期为30天,到期前仍需借阅者,可自行在校园网内计算机上或带校园卡和所借图书到二楼大厅总服务台办理一次续借手续,否则作逾期处理。逾期的图书每册每天交逾期金0.10元。

2、寒暑假前所借图书,可顺延至开学后的第一个星期内归还。逾期不还者,按本馆有关规定处理。

3、读者所借图书,如有撕剪、破损、水湿 、圈点、批注、划线、拆散或涂改本馆任何标记等情况,在受到批评的同时,还要按《读者违规处理条例》处罚。

4、遗失图书,必须以相同版本或新版之同种图书赔偿,不得以其他图书抵冲,并交新书加工费二元,具体操作参照《读者违规处理条例》。

5、凡代 、冒借图书者,一经发现暂扣校园卡并停借两个月。

6、凡偷窃图书者,一经发现则处以书价的10-20倍罚款并报学校从严处理。

7、对拒不执行以上规定者暂停其借书资格,并视情节轻重分别给予批评教育或处理。如果是毕业班学生,则不予办理离校手续。

书刊阅览规则

一、读者凭本人校园卡进入各阅览室,不得使用他人证件。

二、入室后,主动在入口处取一块代书板,选定所要的书刊之后,将代书板放在该书或刊位置,阅后请归回原位,勿乱插乱放。

三、各阅览室因所藏书刊内容、读者对象及阅览管理方式的不同而有各自的相应规定,读者应自觉遵守。

四、部分阅览室的书刊资料仅供室内阅览,原则上不予外借。如有特殊情况需借出,须经馆长批准,借期不超过双方约定的期限。

五、读者不能擅自将阅览室的书刊资料携出室外(以阅览室入口处的防盗监测仪通道为界),违者按有关规定处理。

六、读者需复印一般书刊时,可押证在馆内复印。

七、爱护书刊资料,不得随处圈点、划线、批注、污损或剪裁、撕毁,违者将按有关规定处理。

八、读者进入各阅览室应主动关闭手机或设为静音,不在室内谈笑,不随地吐痰和乱扔果皮纸屑,自觉维护阅览室内的阅读环境。

8. 图书馆岗位职责与工作标准

图书馆的员工职责一般是对来借书的人负责登记,还有把书排放好,对图书馆人员进行管理

9. 图书馆工作细则

上个月才去六堰图书馆给孩子办理的。带上身份证件,100块钱押金(现金),72小时核酸证明,健康码绿码,带上口罩就可以进去办理了。周末也是可以正常办理的。

办完就可以借书了,一次可以借6本书,周期是一个月。按期还书就可以了。超期是有罚款的。

10. 图书馆岗位设置原则是什么

一、要求:

1、教育培训: 《情报学》、《信息管理学》、《图书馆学》、《档案学》等相关专业大专以上学历。

2、工作经验: 熟练掌握文献著录规则、编目及书目数据的相关知识,工作细致、踏实稳重,责任心强、勤奋、敬业,热爱文档管理工作,有图书管理工作经验者优先。

二、图书管理员:简单地说,是管理图书的岗位,工作是需要把万卷的诗书整理、编码、上架,以方便读者取阅。

11. 图书馆职责和工作制度

1.图书管理员必须树立为教育、教学服务,为师生服务的思想,努力做好图书管理工作。

2.做好新书采购工作,使师生用书的比例保持在1:4,文艺读物和教育读物比例保持1:3。向学生推荐新书及优秀读物,做好宣传和开设讲座工作。

3.所购新书必须记入图书馆财产册,做到书账相符。

4.按照图书编目要求及时完成新书的编目、分类、著录和上架工作,做到藏书有数,价值有底,查阅方便。

5.按中国法排架,努力提高检书速度。破损图书及时修补,使之尽快投入流通。

6.每天按时开放,做到文明服务,礼貌待人,态度诚恳热情。

7.协助教师开展课外阅读课活动。每周一至五中午组织各班学生进阅览室看书,并要进行阅读指导和注意培养学生看书的良好行为习惯,注意培养小干部,让他们在教师指导下参与借书和还书工作,形成独立的工作能力。

8.严格执行借书规则和索赔制度。

9.做好外借流动率的统计,每学期向分管领导报告一次。

10.加强书库管理,非图书馆人员不准擅自入内。

11.做好报刊杂志和书籍的发行工作。凡属资料室的报刊杂志,如逾期未到,应立即与邮局发行部联系追补。

12.保持室内整洁,每日一次清扫,每周一次大扫除,做到窗明几净。创造良好的阅读环境。

13.假期做好图书馆开放工作,每周至少二次,人员要到位,并做好记录。

14.做好安全保卫工作,下班前检查水、电、门、窗。

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