小学英语电脑游戏 | 小学英语游戏大全趣味英语游戏

1. 小学英语游戏大全趣味英语游戏

现实生活里十岁左右儿童应该是小学四、五年级的学生，他们的集体游戏应该是捉迷藏、集体跳大绳、老鹰捉小鸡还有集体舞、健身操等。还可以集体进行丢口袋、智力竞赛等。手机游戏可以选择《宝贝故事》国内首款儿童有声阅读应用，海量精品绘本免费下载，独创的“精美图文”、“专业配音”、“即时跟读”、“趣味涂鸦”多项结合，“视、听、触”全角度培育宝贝成长融入欧美权威幼教理念，覆盖全国20000家幼儿园。特色儿童英语，单词至故事由浅入深，清晰标准美式发音，不过玩游戏都要控制好时间。

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《儿童拖拖乐》亲子益智游戏是一款面向10岁以下儿童的早教益智游戏，可以有效促进儿童对颜色，形状，数学，动物，英文，绘画，音乐，地理，传统文化的认知，启发儿童的想象力、记忆力、创造力。建议父母陪同孩子玩该游戏，在游戏过程中给予指导与教育。

《宝贝英语说》是宝贝全计划所开发的儿童英语学习应用，由美国著名儿童英语学习平台Reading A-Z官方授权，共同研发，将风靡全球的RAZ-kids改变成适合中国儿童的英语互动课程。更符合中国儿童的语言学习方式，用趣味的情景动画教学结合世界接轨的专业教学体系，让孩子的英语学习变得有趣，有效，简单，激发学习兴趣，实现孩子自主学习的目标。家长只需查看动态学习表即可掌握学习进度。

2. 趣味英语小游戏小学

游戏一：续数字（说三个连续数字）。

游戏方法：学生若干人（或是小组，或是排、行但人数应为偶数）起立，面向其他同学。站在最右边的同学任意说出一个数字，如：three。站在他旁边的同学说：four,five,six.第三位同学任意说出一个数字eleven，站在他旁边的同学说：twelve,thirteen,fourteen.以此类推，把游戏做完。

游戏二：记忆电话（号码）。

游戏方法：学生若干人，每个同学在大小、形状一样的纸片上任意写上一个8位数，作为自己的“电话号码”，同时写上自己的名字。游戏主持人把这些写好的纸片收集在一起，写字的一面朝上摆放在桌子上。参加游戏的同学用1分钟时间默记这些“电话号码和名字”。主持人把纸片反扣（写字的一面朝下）在课桌上。

游戏三：描述人物（猜词1）。

游戏方法：教师在课前把关于表示“周围的人们”如家庭成员、亲戚、朋友等的名词制成卡片。课上开始游戏前说明游戏做法：一名同学到教室前面，面向其他同学。教师拿出一张卡片给这位同学。这位同学用自己的话说明卡片上的这个名词，其他同学就可以猜出卡片上的名词。

游戏四：描述职业(猜词2)。

游戏方法：教师把有关表示职业的名词制成卡片，然后让一名同学到教室前面，面向同学，教师出示卡片给站在面前的同学，通过他（她）的表演与描述，使同学们猜出卡片上的名词。

游戏五：心有灵犀(猜词3)

游戏方法：准备道具一套（可以是10张）写有“日常活动”词汇的卡片，每卡一词。学生4人一组，一人翻卡，一人用动作或语言解释词汇，两人协作猜词。猜词的同学面向全体，翻卡的同学站在他们两个背后，确保猜词的同学看不到卡上的单词。解释的同学站在既能看清楚卡上的单词，又能让猜词的同学和全体同学能看到的位置。每位同学限时60秒，在规定的时间内猜词多的组获胜。

3. 小学英语的游戏

1.吹气球 blow the balloons

游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。

2.大小声 opposite tune

游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。

3.放风筝 fly a kite

游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。

4.拍手停 clap hands

游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

5.长大个 grow taller

游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

扩展资料

课堂互动游戏：

1..猜来猜猜去(which word in my mind?)

假如学三个词: ape, ace, alien老师心里记住一个单词,让同学猜一个,老师回答YES \NO)

2.猜猜我是谁：(who am I)

指定一个同学用另外的声音说句子或单词,让另外一个同学猜猜这个同学

3.字母滚雪球(collect the letters)

这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。游戏开始，第一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。

4. 小学英语游戏大全趣味英语游戏教案

1、课件准备：画有动物水果、标有中英文的卡片。

2、情境教育，带领小朋友做一个涉及动物角色的游戏，用时10分钟；

3、互动教育，请小朋友回答刚才游戏中涉及的动物名称、叫声、喜欢吃哪种水果等问题，用时10分钟；

4、朗读：请小朋友一起用中英文反复大声朗读动物名称。用时2分钟。

5、出示卡片，引导小朋友识别动物水果的中英文，用时3分钟。

6、表扬，奖励小红花，用时5分钟。

5. 小学英语游戏大全趣味英语游戏游戏名称

主要两个方向键，左扔和右扔炸弹。炸弹数量有限，用完后，恢复的缓慢，吃不同的字母宝物不同的功能，其中满5个A后可以炸弹升级这个游戏的关卡都是些巨型海底战舰，有些点扎掉后就可以摧毁他们过关了。游戏难度逐渐增大，主要是一些可以浮出水面的潜艇多了，这些潜艇要是浮上，你必亡，所以一定要赶在他们上浮的时候及时炸掉才行。还有一种也很有威胁，就是贴着水面不浮上来，快速在水面布雷的潜艇，这些要赶在靠近你之前马上消灭掉这个游戏还是蛮不错的，游戏的技巧就是控制弹的使用，如果提前用完了，你是躲不了多久的。

6. 小学英语有趣的游戏

字母滚雪球　　这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。游戏开始，第一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。字母书写传递比赛　　这是一个训练学生书写字母的游戏，以每一排为一组，将全班分成若干组，教师分别发给每组最后一排的学生一张纸片，上面写有一个字母，只允许这个学生看这个字母，在教师说"开始"后，最后一排的学生即用手指把纸片上的字母写在前面学生的背上…这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母写到黑板上，传得最快最准确的组获胜。抢读单词　　这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。看图写单词　　这是让学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。相同词首单词拼读赛　　将全班分成若干小组，教师说一个字母(如：D)，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词，如：desk，dog，door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说Q，X，Z等字母。拼单词对抗赛　　将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如：自行车)，第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。拼读单词列队比赛　　将全班分成两组，教师发给每个学生一张字母卡片，不常用的字母(如Q，Z)可以一人多拿几张，游戏开始，教师说一个单词，如ship，或出示一张轮船的图片，两个组持S，H，I，P字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队，先按正确次序排好队的为优胜。单词接龙　　将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。　　缺了什么　　这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。然后说：“Pease　guess What is missing?”猜的学生要在10秒钟内用英语把缺的东西说出来。

7. 小学生趣味英语游戏

1、石头剪刀布

老师从每组中选一名成员，老师拿哪张卡片，两个学生就念哪个单词，同时出示石头、剪刀、布的手势。赢的同学得一分，输的同学需要把单词再读两遍，同时说句子。

2、我做你说

老师可以采用“我做你说，我说你做”的游戏来复习已学过的动物单词。老师模仿动物的叫声或者动作让学生说出单词，比如：cat, dog, rat, bird。反过来，老师说单词，学生模仿声音或动作，答对的可以获得奖励。

3、投篮

老师从每组中挑选一名成员参加比赛。参赛的两名学生手中各拿一个小皮球，老师将纸箱放在其中一张单词卡片前，所有学生读出卡片上的单词，参赛的两名学生需边读单词边将手中的皮球投入纸箱中。能准确读出单词，且将球投入纸箱的同学得一分。没有将球投入篮中的学生需将单词读三遍。

4、Bingo(太好了！)

老师从学过的单词中设计一个填字游戏，从每组中选一名成员参加比赛，学生要是知道答案了，就喊“bingo”,答对的学生加一分。

5、Cowboy（放牛娃）

老师从每组中挑选一名成员参加比赛。参赛的两名学生背靠背，老师给每人一张卡片（注意卡片正面朝里），老师和其他未参赛的学生一起数one, two, three, turn around。同时参赛的两名学生分别朝前迈三步，然后将卡片下面朝外向上举，并且读出对方卡片上的单词。最先正确读出对方卡片上单词的同学得一分。