学e典学生平板电脑怎么样
这个问题我想我是最有发言权的。本人去年买了一支汉王e典笔，使用了快一年！暑期被美国回来的同学看中，强行要走了，汗！本想再买一支，后来看到纽曼也出了类似的新产品，就买了一支，经过几天的使用，发现两者还是存在很大不同的。
1、翻译速度及准确率：
汉王e典笔基本上可以做到提笔即译，扫描准确率基本100%（也可能是本人操作熟练的原因），纽曼翻译笔扫描读取速度相对较为滞后，但基本可以接受，翻译还算准确，就是有时操作不当，很容易扫错。
2、词典资源：
汉王e典笔内置了牛津高阶英汉双解词典（第七版）、海量大典、快译大典等既权威又词汇量大的词典，新版本的e典笔还加入了柯林斯（英英）、中学生词典、古汉语词典、成语词典、新华字典等词典资源；功能上增加了背单词、练听力；相对来讲纽曼翻译笔内置的剑桥高阶之类的词典就差点意思了，这可是最致命的伤啊；此外，汉王e典笔还支持自由导入词典，只要遇到自己想要的词典，且符合GVD格式，就可以随意添加，而纽曼翻译笔不能自由添加，只能长期使用这种非权威的词典了。e典笔支持产品升级功能，让使用者及时享受最新的使用需求而纽曼翻译笔不支持升级。
3、真人发音：
汉王e典笔因为内置的词典比较权威，所以单词的真人发音标准自然；纽曼翻译笔采用的词典是由男生发音，听起来有些生硬，感觉像是TTS合成发音。
4、文字摘抄：
使用文字摘抄功能时，汉王e典笔强大的OCR技术优势就体现出来了（荣获过国家科技进步奖真不是盖的~），不管是中、英文还是中英混合，都不在话下；纽曼翻译笔遇到汉字时识别还行，遇到英文或者汉字与字母并排的时候，这识别效果简直惨不忍睹。
5、专业录音：
两者都有录音功能，差别不大，要求不高的时候可以用一下。
6、整句翻译：
就目前科技发展水平而言，除非增加人工的云服务，不然就不要对整句翻译抱太大的希望，两支笔的整句翻译功能只能说是机械式翻译，跟网上用谷歌、有道翻译差不多。
7、视频播放：
汉王e典笔没有视频播放功能，基本是把自己定位为专业的翻译工具；纽曼翻译笔支持视频播放，可以看电影视频，就是屏幕分辨率太低，让用惯了智能手机的我们很难再适应这低端屏幕的显示效果。
最明显的就是这些对比了，希望对你有帮助，记得多给点分！
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汉王e典笔很棒，初高中、大学及以后都可以连贯使用，推荐型号：A20T语音版。毕竟专业电子词典才能更好的辅助题主进行考试冲刺。
说到外语的学习，很多人的第一反应就是背单词，不管为了突破四六级还是为了出国斩杀托福，雅思，GRE，都必须要冲破单词这座大山。说到单词词典的专业性就毋庸置疑，这也是推荐汉王e典笔的原因。
汉王e典笔A20T语音版内置了很多专业词典：如牛津高阶英汉双解词典（第9版）、柯林斯英英词典、中学生新课标英语词典、新时代日汉词典、汉日词典、新华字典等多部权威词典，同时还支持无线网络连接，连接网络后还将获得在线翻译加持，而且翻译的同时，还能发音朗读，英式发音、美式发音可供选择。另外，汉王e典笔A20T还可以在官网下载涉及法律，医学，经济等20多个行业的400余部专业词典，让其使用范围更广，实用性更高。
词典备好了，还要学会融会贯通很多时候你打开一篇文章，放眼一看单词基本全部认识，但是这些单词组成的句子却并不知道是什么意思，其实这是因为我们长期的背单词习惯，我们看到一个单词就只会去记忆它最常用的那个中文意思，比较厉害的小伙伴可能会记忆两到三个释义。因此，正确的记单词方法应该是在语境中记忆，通过大量阅读来积累单词，看到这是不是突然间有点这种方式我好像在哪见过的感觉？出国留学沟通交流更主要所以，要学会把生词放到实际的生活中去，这才是最好的学习方法，e典笔中有整句翻译功能，可以结合整句意思，再次单独记忆生词在语境中的意思，两两结合学习才会更有效果。
知乎上曾经有一个问题是“每天坚持做什么可以让英语水平在一年半载内得到大幅提升”，其中最高票的答案就是“看英文原著，记生单词”。其实我觉得还应该加上听力练习，我们知道最快学习一门语言的方法就是有语言环境，当你还是小婴儿的时候，模仿身边人说话是我们快速成长的基石，在国内没有合适的语言环境怎么办，那么多多练习听力绝对是你的不二选择，A20T语音版可以把听力内容导入到笔中，利用闲暇时间，跟着听力内容练习口语、回忆生词，很实用。
A20T语音版还有录音功能，无论是现在的托福雅思线下课，还是以后留学上课，感觉听着吃力的内容都可以录下来，回到宿舍或者家中反复听，这可以说是一条小窍门，补多少课也不如吃透老师课上讲的内容。
词典专业，实用功能丰富，而且我觉得e典笔不止可以用三年这么短，即使出国以后，它也绝对会是个学习的好帮手这就是我推荐汉王e典笔的原因。
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电脑卡不一定就是电脑本身的问题，有可能也是因为网络不好的原因，可以换个网试一试。看看究竟是什么原因造成的。
学生平板电脑好用吗
学习电脑一般可以晚一些小型的、简单的，或者一些不怎么耗资源的游戏，都是没什么问题的。大型单机游戏或者大型网游，还是放弃吧，会影响电脑硬件寿命的。
学生平板大多用于学习，性能也只够用于学习方面的软件，打游戏稍微吃力
学生平板尽量去用于学习，玩游戏还是不行
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很有必要，说到词典，我们一定不陌生。上学后老师一定会叮嘱大家买一本新华字典放到书包中，这一般是大家进入学校以后的第一本字典。随着年龄的增长，学习的深入，
需要的字典也越来越多，除了中文学习，第二语言的学习也在不断累加字典对于学习的需求。
在中国除了个别省市或者学校，90%的学生第二语言都是英语。对于学习新语言的人来说，词典是一个非常重要的工具。专业、丰富的外语词典能让学生在学习的路上少走很多弯路。2020年高考延期消息一出，几家欢喜几家愁，但是延长的一个月时间，对文科类的知识还是有很大提升空间。
就拿英语来说，高考英语几乎是纯应试化的考试，与实用英语能力关系并不大，所以即使口语差、听力差，多背一个生词，多读一段短文也会让你在高考时有新的突破，所以选择一款能够快速查词、有专业词典的电子词典很重要。那么什么词典适合还是学生的你呢？
1、牛津高阶英汉双解词典（第9版）
牛津高阶是学习型词典的典范。出版近70年来，惠及世界各地一代又一代学子，新版第9版实用准确，充分满足听、说、读、写、译各方面的需要，是初高中、大学学子案头必备的英语工具书。
2、柯林斯英英词典
当英语需要进一步深入学习时，单纯的英译汉或者汉译英已经远远无法满足对英语学习的深入理解，英英互译，用英语解释英语，就像我们学习中文用的新华字典一样。柯林斯收录的词语、解释用语、征引的例句、说明用语都来自真实的语言，对现代英语教学与学习大有裨益。
这是英语学习重点推荐的两部词典，其实学习起来远远不够的，词典是否会更新升级、能否拓展也是一个很重要的点。随着英语学习的深入你会发现confusion这个词在不同的学习环境里释译是截然不同的
普通释译：混乱
法学释译：财产混同
经济学释译：误区
文学释译：迷惘......
所以随着时间的推移，学习变化，同学们还要学会有针对性地使用专业词典。
推荐大家一款扫描式电子词典——汉王e典笔A30T语音版内置牛津高阶英汉双解词典（第9版）、柯林斯英英词典、海量大典、快译大典等多部精选词典，用它靠谱。
具体详情看列表，原来是牛津8，今年汉王陆陆续续所有的型号都免费升级到了牛津9不止是英文，中文日文专业词典都很齐全，官网还可以下载上百部专业词典导入e典笔中使用。
高考在即，高三陆续开学，备考生需要充分利用时间复习学过的单词，认识新单词。通过e典笔内置的“英语四六级词库”和“复习本”赶紧用起来，单词或长句一扫即译，还能朗读，帮助记忆单词与标准发音。随时利用碎片时间学习，轻松提效率！
其实，e典笔还有很多其他功能，都是和学习相关，如听力练习、语音查词、扫描摘抄等功能，即使上了大学这些功能都非常实用。
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在学e典学习或者是培训的时候，如果因为学习费用和教学质量与学e典发生了争议。想要向消费保进行投诉，不知有效吗？
在收集到相关确凿证据以后，并准备好投诉的原因和理由。因消费宝也是专门消费投诉的一个大平台，是有一定公信力和信誉度的，投诉也是有效的。
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随着科技进步，越来越多，的家长选择让孩子在网上进行学习，他们很多人都选择了一生E本，相对于其他品牌，一生E本到底有什么优点呢？
首先一生E本是自主研发的产品，在共享共建与信息化教学手段的应用整合创新上具有非常显著的优势，其中还包括了五方面的核心技术，一智能化学情分析技术，二实施化课堂互动技术，三常态化智能录取技术，四可视化教学校管理技术，五便携化设备操控技术，在这些技术融合上，研发出了一生E本这款产品。
九门课程，名师讲堂，智能组卷，精准学习，家长助手，教材下载，终身免费，安卓学习双系统安全上网，智能辅导，主流学习app这些功能都是你选择一升一本的原因，对孩子进行全方面的教育辅导，也是其他品牌的智能机所没有的，这也是为什么许多家长选择一生E本的原因。
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汉王A10B,A10D,A10T,A200,,,,B和D都是4g的，T和200都是一样的，8g带手写，只是200为土豪金版，要贵些，都带单词翻译，整句翻译，摘抄
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刘知几认为列传是用来解释本纪的，“纪、传之不同，犹诗、赋之有别，而后来继作，多所未详”，就两晋时期的纪传体史书来说，刘知几评价了陈寿《三国志》的纪传问题，他在《列传》篇中称：“陈寿《国志》载孙、刘二帝，其实纪也，而呼之曰传。考数家之所作，其未达纪传之情乎？苟上智犹且若斯，则中庸故可知矣。”刘知几对史书体例的区分相当严格，认为传是《三国志》中记载孙、刘二帝称之为传，但实际上则是本纪，出现这样的失误，大概是陈寿未能通晓史例的缘故。
这里对陈寿的评价未免太过严苛了，但也反映出刘知几治学的严谨态度。事实上，在编撰体例方面，陈寿以魏主为帝纪，总揽三国全局史事；以蜀、吴二主传名而纪实，既与全书协调，又显示鼎立三分的政治格局，这是正史撰述中的新创造。
其次，关于纪传体体裁的运用。刘知几对西晋时期史家司马彪的《续汉书》和华峤的《汉后书》，评价说：“魏黄初中，唯著《先贤表》，故《汉记》残缺，至晋无成。泰始中，秘书丞司马彪始讨论众书，缀其所闻，起元光武，终于孝献，录世十二，编年二百，通综上下，旁引庶事，为纪、志、传凡八十篇，号曰《续汉书》。又散骑常侍华峤删定《东观记》为《汉后书》，帝纪十二、皇后纪二、典十、列传七十、谱三，总九十七篇。其十典竟不成而卒。自斯已往，作者相继，为编年者四族，创纪传者五家，推其所长，华氏居最。而遭晋室东徙，三惟一存。”
他认为司马彪和华峤所做的工作十分必要，尤以华峤所做质量最佳，认为“迨华峤《后汉》，多同班氏。如《刘平》、《江革》等传，其《序》先言孝道，次述毛义养亲。此则《前汉·王贡传》体，其篇以四皓为始也。峤言辞简质，叙致温雅，味其宗旨，亦孟坚之亚欤？”对华峤《汉后书》人物类传之序给予相当高的评价，而且言辞简洁质朴，叙述表达温和雅致，堪比东汉的班固。对于其作品的部分遗失，刘知几表现出十分遗憾的情绪。再次，关于纪传体体例的创新。
刘知几对东晋史家袁山松《后汉书》中书志的编撰技巧进行称赞，他认为“窃以国史所书，宜述当时之事。必为志而论天象也，但载其时彗孛氛祲，薄食晦明，裨灶、梓慎之所占，京房、李郃之所候。······其间唯有袁山松、沈约、萧子显、魏收等数家，颇觉其非，不遵旧例。凡所记录，多合事宜。寸有所长，贤于班、马远矣。”在刘知几看来，纪传体断代史书中的天文志，只应当记载当时的天象，而且必须是与人事有关的内容。
所谓与人事有关，就是那些被星象占卜家所言中了的对应人间所发生的事的天象。袁山松能够有选择地撰写《天文志》而且大多比较合理适宜，对于纪传体史书来说是一大进步，其作法比司马迁、班固都高出一筹。
由此可见，刘知几总体上对于两晋时期纪传体史书还是持肯定态度的，两晋的诸多史家继承了司马迁、班固以来纪传体史书的编撰方式，很多史家的著作都保持了较高的水准，同时还对其中的部分编撰方法有所损益，这在刘知几看来是十分难得的。
