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法语课程设置 | 法语入门课程

法语课程设置 | 法语入门课程

1. 法语入门课程

课时最多的是《基础法语》在大一大二学,其他的一些主要课程还有《法语听力》、《法语口语》、《法语泛读》、《法语翻译》、《法语写作》、《外报外刊阅读》、《高级法语》等,当然还要学全校学生都要学的公共课,如马克思系列的课,计算机,二外(英语)等。 国际商学院的法语专业除了这些课以外还要学一些法语授课的专业课,如《企业与经济法语》、《宏观经济学》、《法国政治经济概论》、《人力资源管理》、《经贸法语》等相关的经济管理类法语专业课。

2. 法语入门课程资源

1,先学法语语音,读音方法,音标,这个是基础的基础,毫无疑问。

  2,每天听RADIO FRANCE,条件有限,网络问题,可以看FRANCE 24最好,每天看CCTV-F,熏陶熏陶再熏陶,现在至少新闻词条都能看懂。偶有生词,一查便是,加深印象。

  3,将陌生句子抄成纸条、卡片,每每等公车、等啥啥的拿出来看,背。全当练口语(其实和学英语一样的,我学英语也这么过来的)

  4,来日方长,自知资质平平,做打持久战的准备,点滴积累。

  5,发自内心要做成一件事的时候,你会发现,那只是时间问题了。如果想把法语学习好的话是需要掌握几点:听,说,读,写。虽然这些看似很困难但是只要你慢慢把这些融入生活中的话是没问题的。

3. 法语入门课程内容

任何一门语言的入门肯定都是先学习发音,法语也不例外。

与英语相比,我感觉法语因素的发音好容易一些,只有个别的比较困难。例如小舌颤音 r。但是坚持不懈的练习都是可以学会的。你可以在网上找到很多教授法语发音的视频教程。

法语还有一个特点就是一旦学会了这些因素以及发音的规律,你看到的任何一个单词你几乎都可以轻松读出来而不需要音标。

学习完发音,肯定是要学习语法知识的。没有系统的语法知识,也不能学好法语。法语的语法知识相对英语要复杂一些,这个不容回避,很重要。但是再难的东西,坚持学习也都不是个问题。

最后就是法语的口语练习。

多多练习,你会发现学习法语是一件有意思的事情。

4. 法语入门课程考试

首先了解法语最基础的方面,法语入门基础:字母、音素及音标

法语入门字母与音标:

法语字母及音标一览法语和英语一样用26个字母,认识26个法语入门的字母与发音:A[a]N [εn]B [be] O [o]C [ce]P [pe]D [de] Q [ky]E [] R [ε:r]F [εf] S[εs]G [Зe] T [te]H [a∫] U [y]I [i] V [ve]J [Зi]W [dublve]K [ka] X [iks]L [εl]Y [igrεk]M [εm] Z [zεd]

法语入门元音与辅音:学习法语发音的时候要区分元音字母和元音,法语有6个元音字母,比英语多1个,其他都是辅音字母。

元音字母:a e o i u y

辅音字母:b c d f g h j k l m n o p q r s t u v w x z

法语音素:与音标语音形式的最小单位是音素。音素则分为元音和辅音。法语共有36个音素,其中元音16个,辅音20个。

对法语感兴趣可以来了解欧亚外语哦,免费试听。

5. 法语入门课程介绍

法语的用法和发音规则都较为严谨,因此,想要达到简单的沟通,需要学习法语6-10个月,才能达到法语A2级别简单沟通的目的,而想要能达到熟练运用法语处理商务工作,需要学习法语10-14个月,才能达到法语B1级别日常商务能力,很多人学了很久也难分清法语里清浊辅音,想要达到A2、B1等级别,需要打牢法语基础知识,需要在专业老师的指导下学习。

6. 法语入门课程 最全的法语字母及常见辅音字母发音

这字母其实还蛮有趣的发音用法语来说就是“double v”,2个V是为W!呵呵拼音标注的话就是 du 一声 bu 一声 l 辅音正常发音 wei 一声

7. 法语入门课程视频

学法语一般需要三年的时间,但是最终的结果还是因人而异的。对于没有法语基础的人来说,最开始要学就是法语音标。音标就相当于汉语中的拼音学会了音标,我们就可以根据音标来确定一个单词的发音,这样我们就可以简单的读出法语单词了。

在学会音标之后我们就掌握了怎么读法语。接下来我们就应该了解法语单词的意思,所以我们这个时候就要大量的开始背单词。

8. 法语入门课程百度云

Alter Ego 这本书就不错,我学法语就用的这个,它分为A1 A2 B1 B2 C1 C2几个等级,最基础的是A1等级,你可以试试看。

9. 法语入门课程目标

2021太原小升初:目标一外的家长,一外的三个公办校区是这样招生的!

太原市外国语

太原市外国语教育集团2020年有四个校区面向太原市招生,分别是漪汾校区,摄乐校区、开城校区、凤凰校区,其中前三个是公办性质的校区,那么这三个校区都是怎么招生?开设有哪些班型呢?

太原市外国语(简称“一外”)三个公办校区的班型都分为两种,一种是小语种班,一种是电脑派位班,每个校区都设有小语种班和电脑派位班,初夏给大家捋一下这两种班型的区别:

①、报名条件不同:

小语种的报名条件是太原六城区小学应届毕业生才可报名,范围大;

电脑派位班则是针对学校周边具体片区满足特定招生条件的学生,范围小。

②、招生方式不同:

小语种班的生源是通过考试录取;

电脑派位班的学生则是通过网报+电脑派位录取的

③、招生报名时间有先后:

小语种班型先招生,电脑派位班后招生。

如果没有被小语种班录取,又满足电脑派位班的招生条件,还可以参加电脑派位班网报

④、学习内容不同:小语种班在入学第一年同时学习英语和所选语种,电脑派位班只学英语。

小语种班的招生方式

一外小语种有德语、法语、日语、俄语,西班牙语,入学的第一年同时学习英语和所选的语种,第二年学校会征求家长的意见是否转学英语。

报名条件:太原六城区小学应届毕业生

招生方式:网报+考试

2020年招生名额:

三个校区均招生小语种

特别提示:小语种一旦录取,教育局将不再分配其他初中学校学位。如果没有录取,也是不影响后续公办民办网报的。

2

电脑派位班的招生方式

漪汾校区招生政策

太原市外国语学校漪汾校区周边小学毕业的双籍生(即学籍和户籍为万柏林区,学籍和户籍截止时间为2019年6月30日),均可填报太原市外国语学校志愿。通过电脑随机派位的办法确定学位,且每位毕业生只参加一次太原市外国语学校学位的电脑随机派位。

具体学位比例及分配派位顺序如下∶

①太原市外国语学校漪汾校区招生计划40%的学位,分配到户籍地址和实际住址(人户一致)均在漪汾苑小区内且与户主是直系亲属关系的太原市实验小学毕业生,资格由太原市实验小学进行审定。符合条件人数大于招生计划时电脑派位,少于或等于招生计划时全部安排学位入学。

②太原市外国语学校漪汾校区招生计划60%的学位,分配到太原市外国语学校漪汾校区周边16所小学∶太原市实验小学、兴华街小学、区外国语小学、和平北路二校、凤凰双语小学、彭村小学、瓦窑小学、后北屯小学、公园路小学教育集团公园路校区、理工大附小、区第二实验小学、玉河街小学、阳光双语小学、童乐双语学校、公园路小学教育集团桥西校区、公园路小学教育集团万科紫郡校区。报名人数大于招生计划时电脑派位,少于或等于招生计划时全部安排学位入学。

开城校区

太原市外国语学校开城校区周边小学毕业的双籍生(即学籍和户籍为万柏林区,学籍和户籍截止时间为2019年6月30日),均可填报太原市外国语学校志愿。通过电脑随机派位的办法确定学位,且每位毕业生只参加一次太原市外国语学校学位的电脑随机派位。

太原市外国语学校开城校区招生计划分配到学校周边15所小学∶大虎沟小学、旧矿街小学、西铭小学、西苑小学、建筑中巷小学、建筑北巷小学、杜儿坪小学、虎胜街小学、五三街小学、官地实验学校、河涝湾小学、太白街小学、河北街小学、红星巷小学、北寒小学。报名人数大于招生计划时电脑派位,少于或等于招生计划时全部安排学位入学。

摄乐校区

  采取随机派位方式入学。

  根据大原市外国语学校(摄乐校区)面向尖草坪区的招生计划,按照相对就近的分配原则,结合我区实际情况,柴村片区九所小学中“双籍统一” (即学籍在九所小学,户籍在尖草坪区,且学籍和户籍变动截止时间为2019年6月30日前) “人籍一致”的毕业生以及摄乐村和三给村因城中村改造拆迁,2017年6月30日之后在其他学校就读的毕业生,均可填报太原市外国语学校(摄乐校区)志愿,当符合条件的报名人数超过招生计划数时,通过电脑随机派位的办法确定学位,且每位毕业生只能参加一次太原市外国语学校(摄乐校区)的电脑随机派位。

具体学位比例分配如下:

  (1)太原市外国语学校(摄乐校区)分配我区招生计划中的50个学位,平均分配到摄乐小学和三给小学。摄乐村户籍和三给村户籍在本村小学就读的和因城中村改造拆迁,2017年6月30日之后在其他小学就读的毕业生,均可填报太原市外国语学校(摄乐校区)志愿进行报名,报名结束后由两所学校各自负责组织进行资格审查。其中摄乐村、三给村在其他学校就读的毕业生,需携带户口本和当年的拆迁协议原件、复印件到户籍所在地小学进行资格审查,资格审查核定后报区教育局审定。当符合条件人数少于或等于招生计划人数时全部安排入学,大于招生计划时,电脑派位、随机录取。

  (2)太原市外国语学校(摄乐校区)分配我区招生计划中另外50个学位,分配到柴村片区的九所小学:实验小学、选煤街小学、芮城中心校、三给小学、营村小学、摄乐小学、杨家小学、西张小学、呼延小学,符合“双籍统一”“人籍一致”条件的毕业生均可报名(已参加过摇号的摄乐村户籍和三给村户籍毕业生除外),报名结束后由九所学校各自负责组织进行资格审查,资格审查核定后报区教育局审定。当报名人数少于或等于招生计划时全部安排入学,大于招生计划时,电脑派位、随机录取。

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